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何** 133****8598 黄** 137****9716
王** 139****8979 何* 150****8061
蒋** 137****9426 姚** 139****1132
耿* 159****9620 黄* 186****6694
刘** 189****8657 曹** 136****9105
吴* 187****6517 邹* 138****3223
李** 130****3668 黄** 180****7415
谢* 156****8523 姜** 139****2656
张** 152****5812 孟** 158****0970
郑* 136****4422 吴** 132****5266
朱* 189****3019 周** 135****0798
杨** 156****9716 刘** 187****5024
张* 186****0887 韩* 186****1705
叶** 139****2545 胡** 138****0070
崔** 139****2365 田** 187****5875
杜* 139****8228 王** 133****7397
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好的少儿书刊文章最重要的标准
来源于:
作者:
上传时间:2018-05-22
点击数:21625
好文章有很多标准,但最重要的就是真情实感。情感是文章的生命,一篇为人称道的好文章渗透着作者浓厚真挚的感情。也只有这样的文章才能够生发感动。所以我们珍惜这些独创的
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找到属于自己的表达,拒绝“庸俗”词汇。很多家长朋友说,孩子读了很多书,可还是写不好。这需要一个过程。有一些事情要有一点耐心,除了耐心以外,我们还要跟孩子在阅读
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的时候,讨论一些问题,因为无论是阅读还是写作,最终都是帮助孩子思考的。只有思考变得强健,才能写出属于自己的独特作品。
所以我们也应该帮助孩子养成思考的习惯。比如说描写心情,每个人都有自己的心情。孩子也会写到自己的心情,你们有没有发现当孩子去描绘自己高兴的时候,他通常会用“我高兴得一蹦三尺高”,事实上他也不知道“一蹦三尺高”是多高兴,高兴的程度是一样的吗?除了“一蹦三尺高”还有别的描绘吗?
比如描绘紧张,那就是“15个吊桶打水七上八下”,或者“揣了一个小鹿”之类,其实他从来没有揣过小鹿,甚至从来没有细细地体会过,揣着小鹿到底是个什么感觉,可是他想别人都这么用,我就这么用。
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来帮助写作不是这样来做的,不是看到别人写了什么,我一点思考也没有,就这样用到自己的文章里,这些词语也许不能恰当表达自己的真实情感,那它就不是真实的,是无法打动别人的。
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